Chào mừng quý vị đến với Trung tâm học tập cộng đồng thành phố Vinh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuần 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: giaoan.violet.vn
Người gửi: Hỗ Trợ Thư Viện Violet
Ngày gửi: 10h:04' 06-08-2013
Dung lượng: 18.0 KB
Số lượt tải: 76
Nguồn: giaoan.violet.vn
Người gửi: Hỗ Trợ Thư Viện Violet
Ngày gửi: 10h:04' 06-08-2013
Dung lượng: 18.0 KB
Số lượt tải: 76
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 1
TOÁN
ĐỌC, VIẾT SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ
NGÀY:
Lớp: Ba /
(((
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:Ôn tập ,củng cố cách đọc, viết,so sánh các số có ba chữ số;
2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số;
3.Thái độ:Yêu thích học môn toán.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : sgk
Học sinh : sgk, vở hs
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT DỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc cho vài hs lên bảng viết số có 3chữ số:406, 526, 750, 506.
-NX,cho điểm
3.Bài mới:
Giới thiệu bài:
HĐ1:HD làm bài tập :
MT:Củng cố cách đọc, viết,so sánh các số có ba chữ số;
Bài tập 1:Viết (theo mẫu)
-Cho đọc yc BT1
-Cho làm bài cá nhân rồi sửa bài
-Viết trên bảng các số rồi gọi hs lên đọc số
-Cho cả lớp đọc đồng thanh các số vừa ghi
Bài tập 2:Viết số thích hợp vào ô trống:
-Cho quan sát dãy số rồi gọi hs nêu NX về dãy số đó
Bài tập 3:>,<,=
-Cho hs tự điền dấu (<,=,>)vào chỗ chấm
-Những bài có các phép tính ,khi điền dấu phải giải thích: 30+100=130 rồi mới so sánh với 131 (30+100 < 131)
Bài tập 4: Tìm số lớn nhất, số bé nhất
-Cho hs làm bài cá nhân
-Khi sửa bài nên cho hs giải thích cách làm
Bài tập 5: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
-Cho hs thi đua nhóm
-Nhận xét
Chú ý:Thực hiện chính xác theo Y/C bài tập
4.Củng cố:
Chơi :Ai nhanh hơn
-NX tiết học
-Tuyên dương những hs học tốt
5.Dặn dò:
-Yc hs về nhà luyện tập thêm
-Vài hs lên bảng viết
Cá nhân
-1 hs đọc yc
-Cả lớp làm bài vào vở
-Lên bảng đọc số
-Cả lớp đọc đồng thanh
Cá nhân
-Quan sát dãy số rồi Nx
a)Dãy số tăng dần 310,311,...,318,319.
b)Dãy số giảm dần 400,399,...,392,391.
-Làm vào vở rồi sửa bài
a. 310,311,312,313,314,315,316,317,318,319.
b.400,399,398,397,396,395,394,393,392,391.
Cá nhân
-Tự làm bài vào vở
-Sửa bài trên bảng
303<330
615>516
199<200
30+100<131
410-10<400+1
243=200+40+3
Cá nhân
-Tìm ra số lớn ,bé nhất và khoanh vào đó
-Sửa bài và giải thích cách làm
số lớn nhất :735
số bé nhất:142
Nhóm
- Nhóm cài số theo YC
-Các số theo thứ tự từ bé đến lớn:162;241;425;519;537;830
-Các số theo thứ tự từ lớn đến bé: 830;
537; 519; 425; 241;162
3nhóm thi đua xếp số cho sẵn theo thứ tự tăng dần
Ban Giám hiệu Khối trưởng Giáo viên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 1
TOÁN
CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Không nhớ)
NGÀY:
Lớp: Ba /
(((
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:Ôn tập, củng cố cách tính cộng,trừ các số có ba chữ số;
Củng cố giải toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn
2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ (không nhớ);
Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn;
3.Thái độ:yêu thích học môn toán.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : sgk, KHBD
Học sinh :sgk, bảng con, phấn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.
TUẦN 1
TOÁN
ĐỌC, VIẾT SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ
NGÀY:
Lớp: Ba /
(((
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:Ôn tập ,củng cố cách đọc, viết,so sánh các số có ba chữ số;
2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số;
3.Thái độ:Yêu thích học môn toán.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : sgk
Học sinh : sgk, vở hs
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT DỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc cho vài hs lên bảng viết số có 3chữ số:406, 526, 750, 506.
-NX,cho điểm
3.Bài mới:
Giới thiệu bài:
HĐ1:HD làm bài tập :
MT:Củng cố cách đọc, viết,so sánh các số có ba chữ số;
Bài tập 1:Viết (theo mẫu)
-Cho đọc yc BT1
-Cho làm bài cá nhân rồi sửa bài
-Viết trên bảng các số rồi gọi hs lên đọc số
-Cho cả lớp đọc đồng thanh các số vừa ghi
Bài tập 2:Viết số thích hợp vào ô trống:
-Cho quan sát dãy số rồi gọi hs nêu NX về dãy số đó
Bài tập 3:>,<,=
-Cho hs tự điền dấu (<,=,>)vào chỗ chấm
-Những bài có các phép tính ,khi điền dấu phải giải thích: 30+100=130 rồi mới so sánh với 131 (30+100 < 131)
Bài tập 4: Tìm số lớn nhất, số bé nhất
-Cho hs làm bài cá nhân
-Khi sửa bài nên cho hs giải thích cách làm
Bài tập 5: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
-Cho hs thi đua nhóm
-Nhận xét
Chú ý:Thực hiện chính xác theo Y/C bài tập
4.Củng cố:
Chơi :Ai nhanh hơn
-NX tiết học
-Tuyên dương những hs học tốt
5.Dặn dò:
-Yc hs về nhà luyện tập thêm
-Vài hs lên bảng viết
Cá nhân
-1 hs đọc yc
-Cả lớp làm bài vào vở
-Lên bảng đọc số
-Cả lớp đọc đồng thanh
Cá nhân
-Quan sát dãy số rồi Nx
a)Dãy số tăng dần 310,311,...,318,319.
b)Dãy số giảm dần 400,399,...,392,391.
-Làm vào vở rồi sửa bài
a. 310,311,312,313,314,315,316,317,318,319.
b.400,399,398,397,396,395,394,393,392,391.
Cá nhân
-Tự làm bài vào vở
-Sửa bài trên bảng
303<330
615>516
199<200
30+100<131
410-10<400+1
243=200+40+3
Cá nhân
-Tìm ra số lớn ,bé nhất và khoanh vào đó
-Sửa bài và giải thích cách làm
số lớn nhất :735
số bé nhất:142
Nhóm
- Nhóm cài số theo YC
-Các số theo thứ tự từ bé đến lớn:162;241;425;519;537;830
-Các số theo thứ tự từ lớn đến bé: 830;
537; 519; 425; 241;162
3nhóm thi đua xếp số cho sẵn theo thứ tự tăng dần
Ban Giám hiệu Khối trưởng Giáo viên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 1
TOÁN
CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Không nhớ)
NGÀY:
Lớp: Ba /
(((
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:Ôn tập, củng cố cách tính cộng,trừ các số có ba chữ số;
Củng cố giải toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn
2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ (không nhớ);
Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn;
3.Thái độ:yêu thích học môn toán.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : sgk, KHBD
Học sinh :sgk, bảng con, phấn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất